Carmen Hernández González
Doctora en Filología Hispánica por la UVA y profesora titular en el Departamento de Lengua Española. Sus líneas de investigación fundamentales giran en torno a la Historia de la Lengua Española – con especial atención al español sefardí – y las cuestiones relacionadas con los problemas de enseñanza de ELE. Sobre estos temas ha publicado numerosos artículos en revistas nacionales e internacionales y ha participado en un buen número de congresos científicos, coorganizando el celebrado en Amsterdam sobre Las lenguas en la Europa Comunitaria III y dirigiendo el XXII Congreso de ASELE, cuyas actas coeditó también. Además es integrante y directora de Proyectos de Investigación con carácter nacional o internacional.
Gramática, pragmática e interculturalidad en la enseñanza del español como lengua extranjera
Dominar una lengua supone alcanzar la competencia comunicativa de la misma, que va más allá de lo que suponen sus reglas gramaticales, cuyo uso está determinado por la adecuación a un contexto y por su estrecha relación con los aspectos culturales que identifican a una comunidad de hablantes.
Por ello, analizaremos en este seminario la importancia que tiene, para un óptimo aprendizaje de un idioma, la enseñanza de los elementos puramente gramaticales junto a los datos referidos a la correcta acomodación del uso con la situación comunicativa y el usuario, y a todo lo que se refiere al universo de conocimientos compartidos entre los hablantes.
